“Sólo se pierde lo que se guarda, sólo se gana lo que se da”(A. Machado)
"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón"(Hendriks, Howard G.)

27 may. 2011

¿TENEMOS CASTILLOS EN ESPAÑA ?

POR SI ALGUIEN LO DUDA MIRAD LO QUE HE ENCONTRADO EN YOUTOUBE
PAR DISFRUTARLO CON NUESTROS PEQUEÑOS ...Y CADA CASTILLO CON SU HISTORIA...Y AÚN FALTAN MUCHOS...




26 may. 2011

CABALLEROS Y PRINCESAS

COMO NOS GUSTÓ LA HISTORIA DEL CABALLERO MALO Y EL CABALLERO BUENO , DEL CASTILLO ,DE LA LLAVE MÁGICA , HEMOS PENSADO REPRESENTARLA EN LA CLASE ,PARA ESO NECESITAMOS MUCHAS COSAS :DE MOMENTO HOY EN LA ASAMBLEA DECIDIMOS HACER LAS CORONAS :  ENTRE TODOS PENSARON QUE TENÍAN QUE SER BRILLANTES , Y CON "PINCHOS " COMO TIENEN LAS DE VERDAD..".DESPUÉS LE PODEMOS PEGAR PEGATINAS DE COLORES " SUGIRIERON TAMBIÉN . 


 CUANDO NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA(YA CON UN GRUPO SÓLO ) SE DIERON CUENTA QUE NO SABÍAMOS CÓMO TENÍAN QUE SER LAS CORONAS PARA QUE SE AJUSTARAN A NUESTRAS CABEZAS  -
 DESPUÉS DE PENSARLO  DIERON ALGUNA SOLUCIÓN (señalando con el dedo,donde les pareció, hasta donde teníamos que cortar el papel dorado) PERO DESPUÉS DE CORTARLA Y PROBARLA, SE DIERON CUENTA QUE ERA TAN PEQUEÑA QUE NO NOS CABÍA EN LA CABEZA ...DESPUÉS DE ALGUNA SUGERENCIA DECIDIMOS QUE  HABÍA QUE MEDIR Y TODO EL GRUPO SE ACORDÓ DEL METRO Y ASÍ CADA VEZ QUE ALGUIEN LLEGABA PARA HACERSE SU CORONA OTRO COMPI LE MEDÍA LA CABEZA Y CON ALGUNA AYUDA SEÑALABA  MÁS O MENOS LOS NÚMEROS DE LA CINTA MÉTRICA HASTA DONDE HABÍA QUE CORTAR EL PAPEL BRILLANTE.
DESPUÉS EN PAREJA RECORTABAN LOS "PICOS " Y CADA UNO PEGABA LOS ADORNOS QUE QUERÍA ,UN POCO DE FISO Y..." LA CORONA".
 MIENTRAS UNOS ELABORABAN LA CORONA ,OTRO GRUPO INTENTABA HACER UN CASTILLO DE PIEZAS PEQUEÑAS :(DE ESOS DE "EXIN CASTILLOS " DE TODA LA VIDA)(lo ha traido a la clase Marta , la mamá de Dino)



SINCERAMENTE NI YO PODRÉ HACERLO ,PERO ELLOS ESTÁN CONVENCIDOS DE QUE SÍ .
CASI TODOS HAN PASADO POR LA ALFOMBRA Y LO HAN INTENTADO ,HAN HECHO TORRES, PAREDES ...HEMOS DECIDIDO QUE MAÑANA MÁS .
COMO VÉIS SE PUEDEN HACER DE MUCHAS FORMAS LAS COSAS PERO INTENTAMOS QUE AL HACERLAS .NUESTROS NIÑOS PIENSEN ,DEDUZCAN ,SAQUEN CONCLUSIONES ...REFLEXIONEN SOBRE LO QUE QUIEREN HACER ,DE CÓMO LO QUIEREN HACER ,Y APRENDAN DE SUS PROPIOS ERRORES ,y siempre aprendiendo los unos de los otros 

19 may. 2011

DE LOS TÚNELES A LOS CASTILLOS

Así fue como pasamos a interesarnos por el mundo de los caballeros , las princesas ,los castillos...¿Queréis colaborar ?..
Nosotros fuimos a la biblioteca del cole y encontramos un libro ,que por arte de magia ,se convierte en un hermoso castillo ,tiene hasta personajes para poder jugar.También nos trajimos otro que tiene patrones para sacar dibujos de castillos , dragones ,fantasmas ,caballeros ;y alguno más .Hemos visto además unos dibujos de "Little Einsteins"que contaba la historia de 2 caballeros de la época Medieval



 No hemos parado de trabajar :Unos coloreando los castillos (esto lo hicimos en grupos de 3 ó 4 ) Otros con el castillo de l cuento , otros se inventaron un cuento de un príncipe y una princesa verde ( Lo escribimos , hicimos las ilustraciones , la portada, la contraportada : Un cuento de verdad )




En esto estamos liados estos días :Ya os iremos contando

LA CONSULTA MÉDICA

No paramos de jugar y la consulta del médico es un lugar muy visitado por todos ,y más desde que Paqui nos contó tantas cosas de los hospitales :Unas veces son médicos y otras les toca hacer de pacientes :Aprenden con el juego simbólico ,imitando a los adultos , asumiendo los roles que les presentamos los adultos ,por otro lado les sirve para perder el miedo a los médicos ,medicinas ,inyecciones ,hospitales..

Jugamos a túneles y puentes en la clase :A estas edades tienen mucha necesidad de movimiento , nos sirvió también para perder el miedo a esos espacios estrechos y algo más oscuros .Como tuvimos que cubrirlo   con papel contínuo , aprovechamos para pensar con qué medir algo tan largo,tan largo ...Sacamos una regla grande de 1 metro (de las que se utilizan para la  pizarra) y con ella descubrieron que había que repetirla hasta siete veces para saber cuánto papel teníamos que cortar...Era tan largo el papel contínuo que finalmente cortamos , que casi ocupamos todo el pasillo (Fue bastante divertido
traer el papel desde una punta a otra del cole) .Y después de hecho nuestro túnel , y de atravesarlo montones de veces ,invitamos a la clase de la seño Emi a que disfrutara también de nuestro invento.

LAS LISTAS NUMÉRICAS

  Desde que hace un par de semanas  elaboramos nuestro propio  calendario ,hemos comprobado que cada día tiene un número , y que pronto llegaremos a un día concreto que hemos puesto como día importante de este mes :el 21 de Mayo ,el cumple de Dino . Lo que hacemos todas las mañanas es colorear de azul el número que corresponde al día .
Todo esto nos ha dado pie a hablar y a interesarnos los números grandes , de cantidades más grandes que 1,2 ó 3 ..."hay que contar mucho para que llegue el 21 "(nos decía Claudia )."Yo puedo contar  más " propuso Luna ...Y entonces acordamos hacer una lista de todos los números que teníamos y pegarlos en una fila larga,larga .

 Como primero recortamos los números ,para poder hacerla después tuvimos que buscar en algún sitio el orden que debían seguir, porque contar saben , pero identificarlos todavía no. Les di la idea de seguir los números como venían en una de las agendas que tenemos en la biblioteca  ..Y manos a la obra : Dino y Luna se ofrecieron voluntarios para hacerla.
  Después se fueron uniendo más niños .Y decidieron pegarla en el pasillo por que entre otras cosas no tenemos ya un sitio tan largo y que esté vacío ,y por otro lado querían que los demás niños del cole la vieran .
  Ahora pienso que tuvieron una muy buena idea ,así cada vez que pasan cuentan y recuentan la fila de números ,pero también los de las otras clases.
Buscamos números ,comparamos ,contamos ,descubrimos ,y utilizamos muchos números ,en compañía ,en colaboración.

15 may. 2011

1º ENCUENTRO DE BLOGS EDUCATIVOS DE MÁLAGA


Este jueves asistí a este evento que se llevó a cabo aquí en Málaga durante todo el día . Como indica el nombre fue un encuentro al que asistieron unos  300 profesores de toda la provincia de infantil ,primaria , secundaria , módulos y bachillerato(También estuvo la Delegada del Gobierno y el Delegado de Educación )...Fue una jornada  muy interesante porque se presentaron un total de 12 experiencias educativas con los blogs de cada uno de los niveles de educación ,incluso de algunos alumnos de secundaria , y de 3º ciclo de la eso...


Cada profe, o alumnos(en total fuimos12) contaban su experiencia y cómo aprovechaban  esta herramienta de la web 2.0 que son los blogs, con una finalidad educativa ...Se contaron experiencias muy interesantes ,innovadoras y de gran calidad :profesores que hacen muy motivador el trabajo con los niños ,profes que de forma generosa publican en la red sus experiencias ,actividades ,recursos educativos ,etc ,para que otros profes puedan aprovecharlos y utilizarlos en sus aulas con sus alumnos .¡¡gracias a todos los profes que tanto nos contaron y nos animaron a seguir !!
También se entregaron los primeros premios a blogs educativos, Os dejo los enlaces porque están estupendos los 4 premiados :El 1º premio se lo concedieron al blog de una clase de 2ºde primaria de Arroyo de la Miel :  ."Chachi Piruli "El 2º el blog de un profe de ciencias del IES "Las Viñas " de Mollina "Naturalmente Ciencias"El 3º fue para la orientadora del IES "Huerta Alta " de Alhaurin de la Torre , Mª Inmaculada Ruz "Yo noquería  ser tutor"Y el accesis fue para Mi aula TALde Tatiana Pérez del  CEIP "El Tomillar " deArroyo de la Miel . 
Para hablar de los blogs en E. Infantil me propusieron que contara la experiencia con nuestro blog "La Alfombra Mágica " :y allí estuve (con algunos nervios ,había un público muy especial ) y les conté para qué un blog en Infantil y qué respuesta tiene el nuestro :


Les hablé de la comunicación directa con los padres , de que gracias a lo que vamos contando en el blog se vive  el dia a día de las  experiencias que llevamos a cabo en el aula ,los padres pueden intuir el ambiente que se vive en nuestra clase ,saben la forma de trabajar ,conocen los proyecto que estamos desarrollando ,los cuentos que leemos ,las familias que nos visitan , los sentimientos que se muestran... les conté que esto genera más participación , más implicación por parte de las familias en las actividades de nuestra clase  ; les conté  que esta ventana abierta a los padres también está abierta  a los demás miembros de la comunidad educativa :otros padres , otros alumnos y otros compañeros ,y que todos nos estábamos beneficiando porque los comentarios , sugerencias , etc ,siempre son positivas y ayudan en esta tarea .
 Creo que a la mayoría les pareció muy interesante la idea del blog de aula en infantil...incluso los de otros niveles educativos comentaban que se lo contarían a l@s profes de Infantil de su Cole para animarles a llevarlo a cabo.!Misión cumplida¿
Desde aquí gracias por las felicitaciones y las  palabras de ánimo que allí  nos brindaron y  también aprovechar para agradecer a los padres por esos  comentarios positivos y de felicitación , que dejan en el blog o personalmente , por su participación y colaboración  que  animan a seguir por este camino.

8 may. 2011

23 AMBULANCIAS

Todas esas ambulancias ,ni una más ,ni una menos ,hemos hecho en nuestra clase : La sorpresa llegó el viernes de la mano de los papás de Claudia Mª :    Paqui y Jorge
fotos y dibujos del hospital
Ya durante la semana Claudia Mª nos ha ido trayendo algunas cosas que han preparado en su casa con la ayuda de toda la  familia  y relacionadas con los hospitales ,médicos, enfermeras ,curas ...Un cartel donde nos explicaba con fotos todo lo relacionado con este tema que es realmente el trabajo de sus padres :los dos trabajan en el hospital :
 También nos trajo algún material que utilizan en su trabajo para incorporarlo a nuestro rincón de los médicos : jeringuillas, vendas ,tiritas , batas de quirófano ,etc
nos vestimos de cirujanos 
Comenzamos la mañana presentando a los papás y escribiendo la lista de los nombres de toda la familia




Luego para perder el miedo a los médicos  jugamos a visitarlo y Paqui nos vendaba en el brazo , nos escuchaba el corazón con el fonendo , hacía como si nos pusiera vacunas ...también trajeron un "aparatejo "que se utiliza en caso de problemas respiratorios  y que consiste en aspirar para subir las bolas de colores ...¡¡qué divertido !!Aunque al principio nos resulto complicadillo ,después nos parecio divertido y lo hemos dejado en el rincón de los experimentos .
ASPIRAMOS.....
Paqui y Jorge nos han contado muchas cosa de su trabajo...Había tantas palabras nuevas que desconocíamos ,que tuvimos que buscar algunas en nuestro diccionario ,y finalmente para no olvidar ninguna escribimos la lista de las palabras nuevas que íbamos aprendiendo :Cirujano ,bisturí, quirófano, anestesia, virus...
  Y después nos enseñaron a reciclar  : transformar una garrafa de agua , 4 tapones ,plasti y cinta aislante roja , en una preciosa ambulancia

 Después nos hemos ido a nuestro rincón de los médicos y allí hemos jugado con todo lo que hemos aprendido, hasta tenemos nuestro librillo de recetas .

¡¡¡ MUCHAS GRACIAS!!!  Paqui y Jorge por compartir con nosotros este día , por enseñarnos tantas cosas de hospitales y por ayudarnos a peder un poquito el miedo a "las batas blancas ".

CARIÑOSA DESPEDIDA

HASTA PRONTO

Esta semana ha sido la última que nos visitaban las 4 alumnas de Magisterio, para aprender con nosotros , y como casi todas las despedidas ha sido muy emotiva ,sobre todo por que los chic@s les han regalado frases tan bonitas como "Te quiero hasta lo más alto " y "Te quiero hasta la luna "..."Yo te quiero hasta el espacio "..Todo esto acompañado de abrazos y besos ...Ellas nos han sorprendido con un hermoso regalo :Un cuento :Hecho por ellas y sólo para nosotros ...Es una historia preciosa de 4 piratas (nuestras amigas ) que llegan a un país lleno de duendes y princesas (somos nosotros )buscando un tesoro ...Y ¡¡ lo encuentran !!! pero el tesoro que descubren no está lleno de monedas de oro ,ni joyas ...esta lleno de amistad ,cariño ,sonrisas...¡¡¡Estas chicas han aprendido muy rápido !!! : En nuestra clase intentamos crear un ambiente donde aprendamos para la vida ,pero no con malas caras ,ni con miedos ,aquí nos gusta llenarlo todo de alegría , de palabras de cariño ,de amistad ,de juegos ,de escuchar y sentirte escuchado...y este bonito cuento no podría reflejarlo mejor ...




Como nos ha gustado tanto lo hemos agregado a la lista de cuentos que viajan todos los viernes a casa :algún día estará en la vuestra .
¡¡¡MUCHAS GRACIAS !!!: Marta ,Celia ,Yasmina y Sonia por acompañarnos estos meses ,por vuestra ayuda y colaboración en todo ,por "mimarnos" un poquito y por querernos tanto...Seguro que cuando terminéis de estudiar seréis las mejores maestras del "mundo mundial"... Y no olvidéis visitarnos ,estaremos esperando

4 may. 2011

UN MERCADILLO MUY CULTURAL


Hoy hemos estado comprando algunos cuentos : Sin salir del cole .Como ya os comunicó el AMPA hoy montaban un mercadillo con todos los libros que voluntariamente habíamos traído al cole para tal fin.
Ha sido una experiencia muy positiva,divertida ,provechosa ,y como todo lo relacionado con libros ,cuentos ,lectura ,muy cultural.
Muchos niñ@s ya venían preparados con 1 euro (que era lo que costaba cada libro ), pero a otros les he tenido que hacer un pequeño préstamo ...Esto nos ha servido en la asamblea de 1ª hora para , discutir ,razonar , equivocarnos , rectificar ,deducir ..en definitiva pensar y aprender ...Nos planteábamos cuántos euros necesitábamos llevar al mercadillo ,para que cada un@ pudiera tener su cuento (Lo de los euros ya lo tienen muy claro ,que son ,entre otras cosas porque desde hace algunas semana contamos en la clase con una tienda donde ,dependiendo del momento ,se venden chuches, coches, animales ,comidas o ropas )..La conversación fue de lo más provechosa :había alguno que ya adivinaba que tendríamos que llevar muchos , otros comenzaron señalando todos sus dedos de la mano....esos eran muchos euros ...pero cuando contaban sus deditos ya no les parecían tantos ..."Entonces llevamos esta mano y esta "(enseñando las 2 manos ),pero rápidamente alguien los contaba y no parecían tantos ...finalmente Adriana dijo "Yo se contar todo ..y voy a contar todos los ni@s" y todos estuvieron de acuerdo:Y contamos 20 ...había que buscar ese número tan grande y Dino dijo que el calendario tenía todos los números ...Allí lo buscamos y contando ,contando descubrieron el 20 ...(Así lo escribimos para no olvidarlo )



La mejor forma de aprender (en este caso el concepto de cantidad , de inclusión ,de reparto la numeración )y es descubriéndola tú mismo , a base de deducir ,de razonar ,de pensar ...de compartir las aportaciones de los demás ...aprendemos también de nuestros compañeros, de sus aportaciones que me hacen pensar y reflexionar...
Ya tenemos el dinero :Ahora vamos a elegir nuestro cuento ¡Suerte que hemos llegado los primeros y hemos podido elegir los que más nos gustaban!(Ha tenido tanto éxito que casi se ha vendido todo ).
Ya en la clase no podían resistir la tentación de dedicarse a ver sus cuentos :Les he propuesto irnos al bosquecillo a leerlos tranquilamente ...¡¡¡bienn!!!







Allí los hemos leído ,y además David tuvo la idea de leérselo el suyo a algún compañero "Como hacen nuestros amigos lectores " ¡Qué buena idea! Algun@s convencieron a otros y se pusieron a leerles sus cuentos ¡¡Qué mayores !!y¡¡Qué rápido aprenden !!
Desde aquí queremos dar las gracias a todas las familias que han aportado libros y a las mamás del AMPA que han sido las que han organizado todo este mercadillo (mañana también estarán vendiendo los libros que aún les queden )