“Sólo se pierde lo que se guarda, sólo se gana lo que se da”(A. Machado)
"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón"(Hendriks, Howard G.)

21 feb. 2012

¿UN COHETE?

Ya hemos empezado a sentirnos como astronautas : El lunes comenzamos a hacer nuestro cohete ,y aunque queda mucho para terminarlo ...no hemos podido vencer la tentación de entrar y empezar a jugar, a soñar que viajamos a la Luna ,a Marte ...
Todo surgió con una gran caja que trajimos a la clase : Pensamos cómo haríamos la puerta, cómo serían las ventanas...
Como tenemos tantos libros del espacio,  buscamos fotos para ver de qué   colores  lo pintaríamos ...hicimos un pequeño boceto de cómo podría ser ...y manos a la obra :
Medimos la puerta para entrar sólo un poco agachado ,buscamos algo circular para las ventanas ...y a pintar de los colores elegidos .
DIBUJAMOS LAS VENTANA
MEDIMOS LA PUERTA DE ENTRADA

DENTRO PONDREMOS 2 ASIENTOS
Como nos manchamos un poco, con tanta emoción de pintar con las brochas grandes, Claudia decidió que iba a hacer  un cartel de "No tocar recién pintado " .
el cartel de aviso
Aún queda mucho por hacer : El pico de arriba ,el interior (Dicen que tienen que hacerles un ascensor ,como los cohetes de verdad),el nombre(Todos los cohetes tienen su nombre)...Todo esto y más que se nos irá ocurriendo .Pero no tenemos prisa por terminarlo ...todo necesita su tiempo de debate y reflexión ...sólo tenemos prisa de empezar a jugar y aún sin terminar ya lo estamos usando ....



PINTAMOS CON CUIDADO
BLANCO -ROJO -AMARILLO

Hemos puesto 2 normas para no tener muchos problemas :Sólo se pueden subir 4 astronautas y controlamos el tiempo que dura el viaje (Para ello se acordaron de nuestro reloj de arena y lo estamos usando)Lo controla el chico que está esperando para irse de viaje...Ya os iremos contando nuestros progresos con el COHETE

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