28 feb 2014

VIAJANDO POR EL MUNDO : MADAGASCAR

Como ya sabéis hemos empezado a aprender cosas de países.En primer lugar comprobamos que eran muchísimos los países de todo el mundo, por eso decidimos seleccionar algunos, los que nos resultaron más atractivos por algún motivo.
Para ello nos hemos organizado de la siguiente manera : hicimos 5 grupos y cada peque se apuntó al continente que quiso y dentro de éste al país propuesto.


Cada niño va trayendo de casa información más o menos elaborada (en forma de cartel expositor, de libro informativo), o también libros editados, revistas, monedas, banderas,etc. Todo se está guardando hasta que le llegue el turno al país elegido...cada semana veremos uno o dos países...algunos les está costando esperar, pero somos muchos y queremos saberlo todo y sin prisas.
Hemos empezado por ÁFRICA: de este continente han surgido dos grupos interesados en 2 países: MADAGASCAR Y EGIPTO.
LA semana pasada aprendimos mucho sobre MADAGASCAR: 4 niños expusieron los trabajos que habían elaborado con las familias...Conocimos su situación , su bandera, su fauna, su flora, su idioma,su capital, sus comidas...Comenzó exponiendo Jose Antonio: nos contó todo lo que sabía ayudado por un cartel grande con fotos y textos:
Después le tocó el turno a Marcos con el que también aprendimos mucho:
Pedro lo hizo el tercer día y su cartel incluía además fotos de comidas típicas y de habitantes del país:
Finalmente le tocó el turno a Vittorio que ayudado por su familia había elaborado un gran album con fotos de distintos aspectos de Madagascar y que fue explicándonos a todos:
Para recordar mejor todo lo aprendido esta semana lo pusimos por ecrito y además dibujamos la bandera del país:
Pero Antonio y Jose Antonio querían hacer la bandera grande, tamaño cartulina y se pusieron manos a la obra: Tenían que medir y calcular para que les quedara la mitad exactamente, para ello y después de hacerlo sin medida y comprobar que no les quedaba bien la mitad, echaron mano de la regla grande y después de medir, remedir, pensar, repensar, calcular, recalcular y con alguna ayuda y orientación, consiguieron trazar bien las tres partes de la bandera de MADAGASCAR:
Para los que se aburran , y me refiero a los mayores: Os dejo un mapa interactivo de ÁFRICA: Tenéis que colocar todos los países del continente Africano en su lugar ¿¿¿DIFÍCIL?? Pincha en la imagen y podrás intentar hacer el puztle, ¡¡Os pueden ayudar los peques!!

23 feb 2014

CELEBRAMOS EL CARNAVAL

¡¡¡CARNAVAL..CARNAVAL!!!
Los tres últimos días de la semana nos hemos centrado en el carnaval :
El miércoles las mamás del AMPA vinieron a la clase para realizar con los peques un taller de pintura de caras:
¡¡Con brillantina!!
!!Las mamás están hechas unas artistas¡¡
 El jueves estuvimos haciendo máscaras y antifaces. Para esta ocasión contamos con la ayuda de Margarita, la mamá de Marcos, que ha sido el protagonista de la semana. Con nuestra máquina de calcar hemos copiado fácilmente todos los antifaces que queríamos después colorear, recortar, gomilla y ya somos ¡¡Leones, tigres, mariposas,spiderman..etc
¡¡Gracias Marga !!
Y finalmente el viernes llegó y cada niño vino disfrazado de lo que quiso. Hicimos un gran desfile en el patio de Infantil y después en el de Primaria..Pero lo mejor fue sentirnos por un día Princesas, Spiderman, Pirata, India...
Aquí os dejo las fotos de esta bonita galería de personajillos:

21 feb 2014

¡¡YA TENEMOS PUERTA!!

EXPLICANDO TODO
Ya nos han regalado la decoración para nuestra puerta. Los compañeros de 4 años nos visitaron ayer y nos trajeron una preciosa puerta de ÁFRICA.
ASÍ VISTEN LOS TUAREGS
EL DESIERTO
 Nos explicaron todo lo que habían aprendido haciendo nuestra puerta: Hablamos del desierto, de los tuaregs, de los cactus, de los escorpiones, de los dromedarios, de los Massáis..
Nos situaron el continente africano con respecto a Málaga... y más cosas que iremos descubriendo en esta puerta tan tan interesante...¡¡MUCHAS GRACIAS COMPIS!!
Nos invitaron a ver con ellos en la pizarra digital una peli que cuenta la historia del problema del agua en África: Es de dibujos y nos lo cuenta  a través de los ojos de un pequeño massái Kiiku,y su lucha contra la bruja Carabá. Habla de cuidar el medio ambiente, de respetar la naturaleza...: Aunque no la terminamos de ver, nos gustó mucho y decidimos volver la semana que viene para ver cómo termina la historia.
Aquí os dejo la peli completa (Es un poco larga, nosotros sólo vimos la primera parte):

20 feb 2014

¡¡NUESTRO BLOG EN EL PERIÓDICO!!

Estamos muy contentos porque ayer miércoles publicaron un artículo en el periódico"La Opinión de Málaga", referente a nuestro blog: ¡¡Menuda sorpresa se llevaron los peques¡¡: cuando, como todos los miércoles después de tomar el desayuno cogimos los periódicos , que traen de forma gratuita al cole, y empezamos a ver fotos y noticias destacadas...hasta que llegamos al Suplemento de Educación y vimos nuestra foto y leímos el artículo...Estamos encantados de participar en un periódico local. Esto además les ha permitido comprobar que las noticias que leemos los miércoles son reales y que pueden estar ocurriendo en nuestro barrio, en nuestra ciudad, etc.

Si pincháis en la portada del periódico , accederéis al artículo completo del suplemento del periódico en pdf:

Aquí lo tenéis en scribd:


16 feb 2014

¡¡CARNAVAL!!

Como se acerca el carnaval quiero dejaros algunos juegos, ideas par hacer máscaras y disfraces,etc..
En el Cole os recuerdo que será el viernes 21 cuando haremos la fiesta del carnaval en la clase y los niños podrán venir disfrazados de lo que quieran.
Para irnos ambientando empecemos con un vídeo del Carnaval de los animales : Obra musical clásica compuesta por  Camille Saint Säenz y que en este caso está ambientada con dibujos animados de Walt Disney

Aquí os dejo algunos juegos de disfraces:(mejor para la PDI)
Si pincháis en la imagen veréis muchas ideas para disfraces del carnaval:
Como el AMPA ha organizado la fiesta del Carnaval con motivos del oeste , os dejo este disfraz de india que he encontrado en la red y que elaboraron los alumnos del Cole del Concello de Verín:
y más ideas de indios ( Son fotos de niños de otros coles que están colgadas en la red ) :



Y ahora algunas fotos de máscaras para hacer en familia: Como veis todo es cuestión de imaginación:
¡¡ La clase de los DRAGONES !!
¡¡PARA LA FIESTA DEL AMPA !!
con platos de cartón
¡¡ANIMALES!!:
Y para los compis que aún no hayan encontrado disfraz para hacer con todos los chicos de su clase aquí les dejo esta página donde han recopilado disfraces de muchos coles, y seguro que encontramos alguna idea:

¡¡UNA VISITA A PARÍS !!

Como esta semana ha sido Nuria la protagonista, han estado en clase compartiendo con nosotros la mañana , sus padres . Nuria y Fernado.
Y como estamos muy interesados en los países, los mapas..etc, nos han traído información y mapas de su último viaje : PARÍS.
 Nos contaron todo lo necesario par realizar este viaje : Desde ir al agencia de viajes , la llegada al aeropuerto, al hotel...etc, nos contaron sus problemas con el idioma, la gran ayuda que supuso contar con el mapa y callejero de París. Pero además nos regalaron una alfombra-puzle con un gran mapa mundi lleno de imágenes representativa de muchos paises.

 
Y Nuria nos invitó a degustar algodón dulce que preparó ella misma en la clase con una maquinita que compró en PARÍS .


Ha sido como siempre muy provechosa la visita, divertida y apetitosa...!!MUCHAS GRACIAS POR ACOMPAÑARNOS ¡¡

15 feb 2014

CON LOS AMIGOS LECTORES: CARRERA DE AVIONES y DE COCHES

Aprovechando que venían los amigos lectores les propusimos que nos enseñaran a hacer aviones de papiroflexia y después tendríamos que hacerlos volar, aprovechando la dirección del viento...¿ A ver quién conseguía que llegara más lejos!!

Nos enseñan como hacerlo y lo decoramos con gomets
Probando el vuelo..calculando la dirección del viento
Después de entrenar y de que los mayores nos enseñaran la técnica de cómo lanzarlo,  llegó el momento de demostrar nuestras habilidades:
Primero medimos y señalamos las distancias... queríamos saber cuántos metros serían capaces de recorrer nuestros aviones...después  a lanzarlos y señalar el sitio exacto de aterrizaje...y ¡¡APLAUSOS¡¡ para los tres que consiguieron lanzar sus aviones más lejos .
 También hemos tratado de controlar la dirección del viento haciendo carreras de coches , en circuitos elaborados en la clase.: Los coches eran pelotitas muy pequeñas de polispán y el circuito estba hecho a base de tablitas : Tenían que controlar no sólo la dirección del viento sino la intensidad ( En este caso el viento, logicamente era su soplido ) ...Esta actividad además de otros aspectos viene muy bien para trabajar todo lo que está relacionado con el aparato fonador y que les ayuda a una mejor pronunciación... en estas edades es normal que todavía haya problemas de pronunciación : sobre todo la "R" y los sinfones (PR, DR, PL..etc )