“Sólo se pierde lo que se guarda, sólo se gana lo que se da”(A. Machado)
"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón"(Hendriks, Howard G.)

15 feb. 2014

CON LOS AMIGOS LECTORES: CARRERA DE AVIONES y DE COCHES

Aprovechando que venían los amigos lectores les propusimos que nos enseñaran a hacer aviones de papiroflexia y después tendríamos que hacerlos volar, aprovechando la dirección del viento...¿ A ver quién conseguía que llegara más lejos!!

Nos enseñan como hacerlo y lo decoramos con gomets
Probando el vuelo..calculando la dirección del viento
Después de entrenar y de que los mayores nos enseñaran la técnica de cómo lanzarlo,  llegó el momento de demostrar nuestras habilidades:
Primero medimos y señalamos las distancias... queríamos saber cuántos metros serían capaces de recorrer nuestros aviones...después  a lanzarlos y señalar el sitio exacto de aterrizaje...y ¡¡APLAUSOS¡¡ para los tres que consiguieron lanzar sus aviones más lejos .
 También hemos tratado de controlar la dirección del viento haciendo carreras de coches , en circuitos elaborados en la clase.: Los coches eran pelotitas muy pequeñas de polispán y el circuito estba hecho a base de tablitas : Tenían que controlar no sólo la dirección del viento sino la intensidad ( En este caso el viento, logicamente era su soplido ) ...Esta actividad además de otros aspectos viene muy bien para trabajar todo lo que está relacionado con el aparato fonador y que les ayuda a una mejor pronunciación... en estas edades es normal que todavía haya problemas de pronunciación : sobre todo la "R" y los sinfones (PR, DR, PL..etc )



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