24 abr 2012

EN LA GRANJA ESCUELA

¡¡¡QUÉ BIEN LO PASAMOS !!
Aquí os dejo algunas fotos

EN LA GRANJA ESCUELA 1 on PhotoPeach




EN LA GRANJA ESCUELA 2 on PhotoPeach

22 abr 2012

CON CUENTOS Y COMETAS


La protagonista de la semana Claudia María ,nos trajo el viernes a clase a sus papás.Con ellos disfrutamos de un bonito cuento"¿QUIÉN QUIERE SER EL JEFE?" que había hecho toda la familia para la ocasión :Su hermano ,que está ya en 1º de Primaria ,también colaboró, y por supuesto nos lo leyeron y nos lo han dejado en la clase para que esté siempre disponible en la biblioteca de aula .
Claudia Mª representando el cuento
También nos enseñaron cómo hacer COMETAS y cómo volarlas  :Lo pasamos muy bien en el patio intentando volar la cometa (Justo el viento dejó de soplar cuando decidimos salir al patio a probarlas).Nos regalaron una  a cada uno para llevar a casa y jugar en familia con ellas.(También las hicieron ellos  en familia con papel y material reciclado).
ELÍAS AYUDANDO AL VIENTO
 

 



Muchas gracias a Paqui y a Jorge por compartir con nosotros esta mañana ,y por hacernos disfrutar del cuento y de las cometas .

21 abr 2012

¡¡HACEMOS QUESO!!

ESTE ES NUESTRO QUESO
Aprovechando que Estefanía (La profe de prácticas ), nos traía leche recién ordeñada ,nos hemos convertido en granjeras y granjeros y hemos elaborado en la clase 3 quesos.
 Para empezar nos fuimos a la pizarra digital y allí vimos un vídeo donde explicaban cómo ordeñar a las vacas:Si pincháis en la foto accederéis al vídeo de youtube que vimos :
 Después hicimos la lista de los ingredientes que necesitábamos :
LECHE, AGUA,SAL Y CUAJO:
Primero mezclamos bien y removemos (Oliéndolo todo)
 
 
Después dejamos reposar hasta que cuaja .Entonces vamos quitando el suero y echando la cuajada en la PLEITA .


Y finalmente apretamos bien para que salga todo el suero:
 

Y ESTE ES EL RESULTADO:
 
!!!!BUENÍSIMO¡¡¡

 Lo guardamos para probarlos al día siguiente ,con miel o con dulce de membrillo...Y no quedó nada,nos los comimos todo.
Decidimos que tendríamos que escribir la receta para llevarla a casa y que en nuestras casas pudieran hacerlo cualquier día ...La escribimos entre todos y Claudia Mª la copió en un folio ,después la fotocopiamos  y ¡¡Ya no tenéis excusa para hacer queso ¡¡¡
Ha sido una experiencia muy enriquecedora : Hemos aprendido mucho , pero hemos disfrutado más ...Gracias a Estefanía que nos proporcionó todos los ingredientes y nos enseñó a hacerlo...
Ha sido un buen preámbulo para nuestra excursión del lunes a la granja escuela ...Seguro que allí también aprenderemos muchas cosas y disfrutaremos tanto como con esta actividad 

Nota para las familias: Los 3 quesitos que hicimos realmente se los comieron las profes de prácticas :Por seguridad y por evitar cualquier problema , los chicos y chicas de la clase se comieron quesos frescos que compré del supermercado, envasados y elaborados con todas las garantías ...(Les engañé un poquito ,espero que no desveléis mi secreto).

16 abr 2012

¡¡¡NUEVAS PROPUESTAS: NUEVOS PROYECTOS!!!

               HADAS-FÚTBOL-GRANJA

Todo el mundo da su opinión
Por fin hoy hemos decidido qué queremos investigar y de qué queremos aprender más cosas.
Todos votan según su gusto

Las propuestas eran variadas pero al final se fueron perfilando tres : HADAS,  FÚTBOL y GRANJA

¡¡¡EMPATE A 7 "
Comenzaron las votaciones  y para sorpresa de todos hubo un empate total : Las tres propuestas recibieron el mismo número de votos ...Pensando, pensando hemos acordado que :
Como es el mes de los libros elaboraríamos tres libros :Uno para cada estante de nuestra biblioteca de clase :

De las Hadas escribiremos un cuento fantástico: Para el estante de cuentos


De la Granja escribiremos un libro con curiosidades ,características ,fotos y todo lo que descubramos de muchos animales: Para el estante de libros de verdad, diccionarios y enciclopedias.
Del Futbol elaboraremos un periódico con recortes de noticias y fotos que saquemos de todos los periódicos que tenemos en el aula: Para el estante de revistas y periódicos.
Cada grupo se formó con los que realmente habían votado el tema y escribieron sus nombres en una cartulina.
Y MANOS A LA OBRA ...TODO EL MUNDO SE PUSO A TRABAJAR.
Buscando información de la granja
Con el diccionario


Buscando noticias de futbol en los periódicos

Consultando un libro de animales

Inventando un cuento
escribiendo el título del cuento


Es alentador comprobar como poco a poco están aprendiendo a organizarse solos , a buscar lo que necesitan  , a repartirse la tareas en el equipo...En definitiva están siendo cada día más autónomos...más mayores