EL COCODRILO DEL NILO

Hace algunas semanas los alumnos de la clase de 3 años de la seño Ninfa nos visitaron para enseñarnos lo que habían hecho con ayuda de las familias : COCODRILOS DEL NILO".

Nos explicaron cómo lo habían hecho.  Sólo necesitábamos cartulina verde y blanca , rollos de papel higiénico y témpera verde...Nos pusimos manos a la obra y así de bien nos están quedando...

Este fue el inicio de la investigación sobre EGIPTO

Terminando Madagascar

Como nos quedan muchos países por descubrir, decidimos que cada semana veríamos uno. Por eso dimos por finalizado Madagascar, no sin antes confeccionar un mural con todas las aportaciones de los 4 expertos. Mural que colgamos en el pasillo para que todos los demás compis del Cole aprendieran también cosas de este interesante país africano.

Además para trabajar todo el vocabulario de este proyecto, los expertos elaboraron una sopa de letras. Después calcularon cuántas copias debían sacar en la fotocopiadora , teniendo en cuenta que, como nos gusta resolver las sopas de letras en parejas, no serían 25, sino que tendrían que ser....Había que pensar , y después , ayudados con 25 chinchetas, hicieron grupos de 2, y contaron y solucionaron su problema.. (matemáticas aplicadas a la resolución de problemas de la vida )

Agrupando de 2 en 2

Nos vamos a la fotocopiadora y sacamos las 12 copias

Y como no podía ser de otra manera, para terminar la semana tuvimos la visita del papá de Antonio, que era el protagonista. Nos obsequió con trucos de magia. ¡¡Es un MAGO , vaya si lo sabe hacer bien !!:Hacía desaparecer monedas , meterlas en una botella muy estrecha...en fin ¡¡Sorprendente!!

¡¡Muchas gracias !! lo pasamos genial con tus trucos.

MAMÁ, PAPÁ ¿JUEGAS HOY CONMIGO?

              

Charlando en la asamblea la semana pasada, hablamos de los juegos en familia, y los peques ,¡¡que lo quieren todo!!, se quejaban en general, de que sus papás  no jugaban con ello todos los días, ni todo lo que a ellos les gustaría... Decidimos que íbamos a comprobar y a controlar esto : 

Hicimos un cuadro de doble entrada donde recogeríamos , durante una semana, datos relativos a "ratos " de juego dedicados cada día  por  mamá y en otra tabla los mismos días , pero jugados con papá. Así comprobaríamos cuánto tiempo dedicaban nuestros padres a jugar con nosotros y también compararíamos a ambos. 

Después de una semana en casa marcando en el cuadrante los datos, llegaron  a clase las tablas y allí contaron y anotaron los resultados y sacaron sus conclusiones :

 Comprobaron que sí jugaban bastante y que los dos (Tanto mamá como papá) merecían medallas , por lo bien que lo pasaban con ellos: Así comprobando los datos decidieron dar medallas de oro para el campeón y de plata para el subcampeón:

elaborando con ayuda las medallas

De oro y de plata

Ha sido una actividad muy divertida y creo que ha servido, además de para calcular, sumar, contar...y demás cuestiones matemáticas, para que en casa las familias se replantearan lo de jugar un poco más con sus pequeños...algunas veces con tantas prisas se nos olvida lo más importante: DISFRUTAR DE NUESTROS HIJOS