No paramos de jugar y la consulta del médico es un lugar muy visitado por todos ,y más desde que Paqui nos contó tantas cosas de los hospitales :Unas veces son médicos y otras les toca hacer de pacientes :Aprenden con el juego simbólico ,imitando a los adultos , asumiendo los roles que les presentamos los adultos ,por otro lado les sirve para perder el miedo a los médicos ,medicinas ,inyecciones ,hospitales..
Jugamos a túneles y puentes en la clase :A estas edades tienen mucha necesidad de movimiento , nos sirvió también para perder el miedo a esos espacios estrechos y algo más oscuros .Como tuvimos que cubrirlo con papel contínuo , aprovechamos para pensar con qué medir algo tan largo,tan largo ...Sacamos una regla grande de 1 metro (de las que se utilizan para la pizarra) y con ella descubrieron que había que repetirla hasta siete veces para saber cuánto papel teníamos que cortar...Era tan largo el papel contínuo que finalmente cortamos , que casi ocupamos todo el pasillo (Fue bastante divertido
traer el papel desde una punta a otra del cole) .Y después de hecho nuestro túnel , y de atravesarlo montones de veces ,invitamos a la clase de la seño Emi a que disfrutara también de nuestro invento.
No paramos de jugar y la consulta del médico es un lugar muy visitado por todos ,y más desde que Paqui nos contó tantas cosas de los hospitales :Unas veces son médicos y otras les toca hacer de pacientes :Aprenden con el juego simbólico ,imitando a los adultos , asumiendo los roles que les presentamos los adultos ,por otro lado les sirve para perder el miedo a los médicos ,medicinas ,inyecciones ,hospitales..
Jugamos a túneles y puentes en la clase :A estas edades tienen mucha necesidad de movimiento , nos sirvió también para perder el miedo a esos espacios estrechos y algo más oscuros .Como tuvimos que cubrirlo con papel contínuo , aprovechamos para pensar con qué medir algo tan largo,tan largo ...Sacamos una regla grande de 1 metro (de las que se utilizan para la pizarra) y con ella descubrieron que había que repetirla hasta siete veces para saber cuánto papel teníamos que cortar...Era tan largo el papel contínuo que finalmente cortamos , que casi ocupamos todo el pasillo (Fue bastante divertido
traer el papel desde una punta a otra del cole) .Y después de hecho nuestro túnel , y de atravesarlo montones de veces ,invitamos a la clase de la seño Emi a que disfrutara también de nuestro invento.
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