CARRERA SOLIDARIA

Con motivo de celebrar el Día Escolar Por la PAZ, en Infantil decidimos hacer una carrera solidaria y poder recoger alimentos infantiles para las familias con necesidades.

Cada niño o niña que participara en dicha carrera tendría que aportar un POTITO.

La carrera un éxito y la recogida de alimentos infantiles también.

Hemos aprovechado estas actividades para trabajar:
-- sentimientos y  emociones (valores como la Amistad, el amor, la paz, la generosidad, la solidadridad..)
---lectoescritura: Escribiendo las ideas de amistad en una paloma, haciendo sopas de letras con las palabras que más nos gustaban. Elaborando textos donde hemos  descrito los resultados de nuestros trabajos de recuento de potitos

---Matemáticas: Desde hacer los dorsales para la carrera ,hasta hacer todo el recuento de los potitos recogidos por clase. También hemos tenido que repartirlos después para poder llevarlos a su destino..ha sido mucho trabajo de reflexión , de conteo y de cálculo para poder resolver los problemas que nos surgieron:

en parejas recogemos los alimentos de cada clase y contamos y
anotamos los resultados para luego relatarlo a los compañeros

recogemos por escrito
el resultado del conteo

¿Cuántos hemos recogido en total ? ¿Qué clase es la que más ha  aportado ? ¿Cuántos por nivel ? ¿Cómo los llevaremos  a la asociación si vamos 2 clases? la mitad cuántos son? Los llevamos por parejas , cada uno dos(uno en cada mano)?

recogemos los datos en una gráfica

Interpretamos y escribimos los datos recogidos en la gráfica

Lo llevan las 3 mamás que nos acompañan y las dos seños? Cuántos cada una ?
Todas estas reflexiones han dado para mucho, para pensar, calcular, hacer operaciones con números, cantidades...
Y finalmente mañana, si el tiempo lo permite iremos a una asociación del barrio que se ocupa de forma voluntaria a recoger alimentos para repartirlo entre las familias necesitadas: "ASOCIACIÓN BENÉFICA PADRE E. HUELIN".

Hemos estado viendo en google maps el trayecto desde el cole hasta la calle de la Asociación y aunque está a 950 metros (les ha parecido mucha distancia ), iremos andando y todos han dicho que no se cansarán.

Esperamos con esta aportación poder ayudar muchos niños de nuestro entorno.

CON LA FAMILIA DE JOSE ANTONIO

Este jueves disfrutamos de la visita de casi todos los miembros de la familia de Jose Antonio: Sólo faltó su papá que estaba en el trabajo, pero estuvieron con nosotros la mamá Susana, su abuela Lola y sus dos hermanos: Andrea y Mario.

Con ellos hicimos muchas actividades, y además nos contaron muchas cosas de los bebés antes y después de nacer:

En primer lugar Susana, nos contó cómo se enamoró del papá y se casaron. También nos contó , ayudándose de fotos, cosas de cuando Jose Antonio estaba en la barriguita,  de recién nacido, de cuando tomaba el pecho de su mamá...etc

 Lola, la abuela,  nos contó la historia de cómo se enamoró del abuelo...Y como curiosamente esto sucedió en Alemania,aprovechamos para ver en una gran bola del mundo dónde está ese país y la distancia que lo separa de aquí de España y más concretamente de Málaga:

También aprovechamos para escuchar en Alemán como se dice "Te quiero"... y en inglés( Andrea lo sabía decir estupendamente), en francés y en italiano y por supuesto en español...Comprobamos cómo en todo el mundo se quieren los papás...¡¡¡¡

Después tocaba hacer manualidades: Lola, Susana y Andrea, las tres hacen punto estupendamente y así nos enseñaron cómo se puede confeccionar una preciosa bufanda, con nuestras propias manos, lana y 2 agujas:

Lola y Andrea nos enseñan a hacer punto

Susana se atrevió con un grupo más numeroso

Pero Lola todavía nos guardaba un secreto: De Alemania se había traído una máquina para hacer gofres

y se la llevó a la clase y empezamos a hacer y a comer gofres,,,uhhh¡¡¡ todo el edificio olía tan bien que tuvimos que compartirlo con todos los cursos...los pequeños decían ¡¡¡uhh!! ¡¡huele a feria!!!

Nosotros les obsequiamos con la lectura de los dos cuentos(los que eligió Jose Antonio) y que no podían ser otros que :
"Cuando a Matías le entraron ganas de hacer pis la noche de Reyes"
"Este soy Yo"
Y es que estos dos cuentos nos encantan y cualquier excusa es buena para escucharlos una vez más...
También compartimos con ellas un juego que nos gusta mucho: LA OCA GIGANTE.
En fin una larga jornada muy divertida y provechosa...!!MUCHAS GRACIAS FAMILIA por compartir con nosotros tantas cosas...y deseamos que vosotros también disfrutarais de esta mañana¡¡

COMENZAMOS NUEVO TRIMESTRE

Hemos comenzado con mucha energía y ganas de aprender.
Después de charlar y contar todo sobre los Reyes Magos, hicimos un dibujo con nuestro mejor regalo y con todos hicimos un mural con forma de corona que pegamos en el pasillo.
También estos primeros días de reencuentro hemos recordado el cuento de Matías, hemos aprendido a resolver sopas de letras, y por supuesto no dejamos de colorear dibujos de Navidad que sobraron antes de vacaciones y es que  nos encanta pegar purpurina y papeles brillantes.
Pero también hemos comenzado una nueva aventura de la mano de un cuento que nos presentó nuestra joven profe de prácticas: Marta.
El cuento se titula ESTE SOY YO y en él se narra la aventura del comienzo de la vida: de una manera muy tierna nos cuenta esos días que pasamos en la barriguita de mamá y que son alegres, movidos, dulces...depende de la actividad de la mami... y de la alegría de nacer y estar en brazos de tus padres...

Esta historia nos ha gustado y ha generado tal interés , que lógicamente hemos decidido investigar más para aprender  todo lo referente a los bebés, al embarazo..porque charlando del tema nos hemos dado cuenta que ignoramos muchas cosas interesantes :
¿Cuánto tiempo está el bebé en la barriga?
¿Se mueve dentro?
¿Cómo nace?
¿Cómo se llama la bolsa donde está?
¿Cómo se alimenta?....
Y muchas más que van surgiendo a medida que ahondamos en el tema.
Ya hemos traído algunas fotos de cuando éramos bebés nosotros, incluso Paula ha traído una foto  de la barriga de su mamá cuando estaba ella dentro...y también han traído muchas ecografías, y libros donde explican y ponen nombre a todos estos acontecimientos.

Con todo este material hemos empezado a montar nuestro rincón de BEBÉS y EMBARAZO...hemos escrito el vocabulario, y como el viernes fuimos a la biblioteca pudimos buscar libros de la vida y traerlos a la clase para investigar más sobre el tema.

escribiendo los carteles de nuestro rincón

Alba escribiendo el nuevo vocabulario

Hemos escrito entre todos una nota para las familias pidiendo su colaboración, a ver si este fin de semana buscamos entre todos nuestras fotos de recién nacidos y más cosas de cuando éramos pequeñitos y las traemos a clase...

redactando la nota para las familias, con la ayuda de Marta

escribiendo la nota en parejas

También hablamos del amor de los padres, requisito importante para tener hijitos, y Martina nos contó cómo se conocieron sus padres y cómo se enamoraron...Nos pareció muy bonito y muy interesante tratar también el amor entre los padres, por eso todos dijeron que iban a preguntar la historia de cómo se conocieron y se casaron sus padres...el Lunes seguro que escuchamos bonitas historias.
Por otro lado también contaros que la forma de presentarnos el cuento la seño Marta fue de lo más divertida : Los chicos decían:" Esto es una aventura ¡Qué divertido!!"
 Porque cuando llegamos a clase el jueves, nos encontramos con una carta en mitad de la alfombra: Marta nos la iba leyendo y en ella fuimos descubriendo  pistas para encontrar objetos relacionados con un cuento, que Marta antes había escondido: en el pasillo(un chupete), en el cuarto de baño(un pañal), en la cocinita(una ecografía)y en la mesa de la seño (un puzle de la portada del cuento)...

Marta leyendo las pistas

 En cuanto leía la pista los niños salían corriendo a buscar el objeto, hasta que poco a poco dieron con todos y después descubrieron, escondido en el armario, el cuento.
En este vídeo recogemos toda esta experiencia:

Ya os iremos contando nuestros avances y descubrimientos

¡¡¡ ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO !!!

Este año para recordar el DÍA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS  propusimos que cada nivel trabajara uno de los derechos en clase, haciendo un mural para después colocarlo en la entrada de nuestro edificio.
--Infantil de 3 años : Todos los niños tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad
--Infantil de 4 años : Todos los niños tienen derecho a una vivienda digna y una alimentación sana.
--Infantil de 5 años : Todos los niños tienen derecho al cariño de sus padres.
Mirad el resultado de esos murales:

Por nuestra parte en clase hablamos del cariño de los padres y del deber que tenemos con ellos de quererlos también y dijeron cosas muy tiernas y sinceras, demostrando con sus palabras que todos todos disfrutan de ese gran privilegio que es el amor de sus padres.
Después de esa emotiva charla  releimos un cuento precioso que trata precisamente de este sentimiento, En esta historia los protagonistas son dos dos liebres...¡¡ Es un cuento muuuuuy tierno que les encanta!!

Después queríamos nosotros también expresar nuestro cariño, a alguien de la clase, como lo hacían en el cuento las dos liebres.: "Te quiero hasta..." "Y yo hasta...."
Y lo grabamos en vídeo: Esto fue lo que expresaron: